Ⅰ. 외국어교육일본어교과의 중요성
일본 대중 문화의 개방 및 한일월드컵 공동 개최 등 한일 간의 교류가 폭넓게 확대되면서 그에 따라 일본어 학습자도 증가하고, 일본어에 대해 관심을 갖고 공부하는 연령층도 과거보다 낮아지고 있는 추세이다. 일본은 고도의 기술을 축적하고 있고, 우리나라와
일본어를 제2 외국어로서 교육하기 시작했으며, 대학교에서도 정식학과를 개설하는 곳이 많아졌다. 더욱이 우리나라의 높은 교육열을 감안해 볼 때 일본어를 배우는 사람들이 앞으로도 계속 늘어날 것은 분명한 사실일 것이다. 하지만 여기서 우리가 생각해 봐야 될 것은 중학교에서부터 대학교 교육
1. 서론
오늘날 급변하는 국제사회와 개방화되는 현실 속에 국제 교류가 활발해지고 국제적 상호 왕래가 빈번해 짐에 따라 국제적 의사소통의 기회가 급증하고 있는 상황에서 외국어 교육의 중요성이 날로 더해 가고 있다. 영어는 기본이고 그 외에 일본어, 중국어와 같은 외국어를 학습하는 사람들
일본어가 우리에게 두 번째의 외국어로서 가장 큰 비중을 차지하고 있는 것일까?
국민 전체로 따져볼 때, 일제치하의 역사 속에서 일본어를 교육받은 할아버지, 할머니들의 비율을 무시할 수는 없지만, 기본적으로 일본어와 일본에 대한 인식 때문이 아닐까 한다. 우선, 일본은 우리와 너무나도 가깝
교육 과정에서도 의사 소통의 중요성을 제시 하고 있다 . 일본어 제7차 교육과정을 살펴보면 그 목표에서도 일상생활에서 사용되는 쉬운 일본어를 이해하고 쉬운 일본어로 의사 소통을 할 수 있는 기초적인 능력을 기른다. 일본어의 말하기 능력의 신장과 일본어에 의한 정보 검색에 적극적이며, 일본
Ⅰ. 일본어 커뮤니케이션
1. 커뮤니케이션 개념커뮤니케이션 능력이란 일본어를 이해하고(듣기, 읽기) 일본어로 표현(말하기, 쓰기)하는 것이다. 이 네 가지 언어능력에 비언어적 요소(몸짓언어와 문화적 규칙)를 첨가한 종합적인 능력을 말한다.
(1) 이문화 커뮤니케이션
서로 다른 문화배경을 가진
일본어에서도 이제까지의 수업방법이 계속된다면 더 이상 우리의 교육에는 발전이 없을 것이다. 이러한 문제점을 갖고 나는 우리의 일본어교육이 보다 효과적으로 이루어지도록 생각해 보고자 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 수업의 계획안
[ 일본어교육론 ]
¤ 제 목 : 의사표현을 해봅시다.
¤ 레 벨
Ⅰ.서론
1.연구의 필요성 및 목적
21세기에 살아갈 학생들의 교육을 담당하는 학교교육현장에서의 정보화·세계화·국제화교육은 이제 한 개인의 삶의 질을 향상시키는 수단으로서 뿐만 아니라, 국가 경쟁력 강화 차원에서도 그 중요성이 강조되고 있다. 교육인적자원부에서 밝힌 초·중등학교 정
일본어교육과 관련된 7차 교육 과정의 목표가 "일본어에 의한 정보검색에 적극적인 태도와 일본인의 일상 언어생활과 문화에 대한 이해를 깊게 하여 일본인과의 의사소통에 능동적으로 참여하는 태도를 기른다" 는 점에 두고 있다는 사실을 감안하여도 알 수 있는 것이다. 바로 현대와 같은 정보화 사
일본어 한마디도 제대로 하지 못했다는 것이 날 괴롭게 만들기 때문이다. 우리가 수업 중에 배운 일본어는 이런 상황에서 써먹기 힘든 이유가 뭘까?
우선 나는 왜 일본어를 공부하게 되었고, 지금까지 어떠한 형식의 일본어교육을 받아왔는가를 먼저 생각해 보았다. 생각해보니 내가 일본어를 공부