짓펜샤 잇쿠에게는 「제자가 별로 없었다」라고 하는 통설에 이의를 제기하기 위하여, 「짓펜샤 샤추(十返舎社中)」의 회원 및 그 밖의 문하생들에 대하여 전체적으로 거론하는 것을 본고의 목적으로 하였다. 즉, 잇쿠가 주최한 챠반(茶番) 동호회 「짓펜샤 샤추(十返舎社中)」의 멤버 중 「기타가와 쓰키마로(喜多川月麿)」에 대해서는 「겐테 보쿠잔(硯亭墨山)」과 동일인이라는 설을 중심으로 논하였다. 그리고 챠반 동호회와는 관계없는 그 후의 문하생들까지 추적, 『희작자 소전(戯作者小伝)』과 『짓펜샤잇쿠 연구(十返舎一九研究)』를 중심축으로 하는 선행연구를 보충 정정하면서, 알려지지 않았던 제자들까지 발굴 소개하는 것을 본고의 목적으로 하였다. 그 결과 다음과 같은 새로운 견해를 얻을 수 있었다. 첫 번째, 「겐테 보쿠잔(硯亭墨山)」과 「기타가와 쓰키마로(喜多川月麿)」가 ...
본 연구에서는 스마트폰 앱 등을 활용한 일본어 교육에서의 m-Learning 연구가 많이 이루어지고 있는 가운데 선행연구에서는 일본어 교육을 위한 정보를 제공한 연구가 별로 보이지 않는다는 점을 지적하고, 윤(2014)의 연구에서 대상으로 한 안드로이드 계열 앱 이외에 iOS 계열을 대상으로 일본어 교육용 앱을 조사하여 현황과 과제를 밝혔다. 그 결과 윤(2014)의 연구결과와 비교하면 사용언어, AI 기술, 멀티미디어의 3가지 측면에서 진화한 것으로 나타났다. 그러나, 일본어 앱의 과제로서는 상대적인 결과이며, 한층 더 기술 혁신과 적용을 통해, 학습자를 지원하기 위한 연구가 필요하다고 생각된다.
본연구의 의의는 이하와 같다.
(1) 윤(2014)의 연구를 근거로 해 iOS계의 일본어 앱까지 조사·분석을 통해서, 일본어 교육을 위한 일본...
본 연구는 병렬조사로 알려진 「たり」에 의한 중도종료형 표현에 대한 고찰이다. 名大会話코퍼스(NUCC)를 활용하여 「たり」의 용례를 수집하고, 발화에 사용되는 사용양상을 조사하였다. 특히, 본 연구는 문말에 단독으로 사용된 중도종료형 표현에 주목하여 각 형태의 의미를 고찰하였는데, 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 단독사용의 「たり」는 문말에 출현하는 경향이 높게 나타났다. 둘째, 사용빈도에 따른 형식패턴을 a.たり, b.たりとか, c.たりして, d.たりとかして, e.たりする, f.たりとかする로 분류하여 제시하였다. 셋째, 그 중에서 문말 단독사용의 중도종료형 표현인 a,b,c,d를 중심으로 의미를 고찰하여, a.たり는 종조사적 용법, b.たりとか는 강조용법, c.たりして는 극단적 예시라는 X부가형 의미 특징을 제시하였다. 또, d.たりとかして에 대해서는...