Understanding of the 21 Letters Incantation of Tonghak and the Lord’s Prayer, in View of Wonhyo’s Hwajaeng Philosophy on Language

( Chong-seong Cheong )  21세기기독교사회문화아카데미, 신학과 사회 [2019] 제33권 제4호, 63~104페이지(총42페이지)

원효의 화쟁은 특정한 체계를 세우거나 특정한 주장을 우선시하는 입장을 결코 취하지 않으면서, 언어와 개념의 환상에서 벗어나, 일심 (一心)으로 돌아가게 하는 종교-철학적 해석학의 한 방법론이다. 본 연구는 원효의 화쟁 철학에서 추출한 일심의 해석학적 방법론을 주기도문과 동학의 21자 주문의 주요 언어와 개념 해석에 적용하면서, 각 기도문이 가지는 핵심가치와 지향점을 서로 비교 분석한다. 원효의 해석학적 방법론 적용을 통해, 기도문이 각자의 종교적 혹은 해석적 전통 속에서 어떠한 고유성과 지향점을 지니고 있으며 동시에 각자의 고유성을 뛰어 넘어 어떠한 보편성을 공통적으로 지니고 있는지를 비교 분석하고 있다. 주기도문의 자기 비움 혹은 자기 초월적 요청과 세상의 문제나 고통과의 연대라는 내재적 요청과, 동학 주문의 시천주조화정(侍天主造化定)과 지기(至氣)라...

TAG 원효와 화쟁, 주기도문, 동학, 21자 주문, 언어의 본질, Wonhyo and Hwajaeng, Lord’s Prayer, Tonghak, 東學, 21 Letters Incantation, nature of language

만민(萬民)에서 개인(individual)으로의 전환 - 개항 전후 외래 문명의 수용과 변용의 맥락에서

강원돈 ( Won Don Kang )  21세기기독교사회문화아카데미, 신학과 사회 [2019] 제33권 제4호, 105~154페이지(총50페이지)

이 글에서 필자는 개항 전후의 조선 사회에서 천주교와 개신교를 위시하여 서구 사상을 수용하고 변용하는 가운데 만민이 개인으로 전환되는 과정, 특히 개인의식이 싹트는 과정을 추적하고자 한다. 만민이 개인으로 전환되는 과정을 분석할 때에는 신분제 사회의 이데올로기를 내재적으로 비판하는 의식이 태동하는 측면과 각 사람이 자주적인 판단과 행위의 주체라는 의식이 등장하는 측면을 동시에 포착할 필요가 있다고 생각한다. 이 두가지 측면에 초점을 맞추어 개인의식이 태동하는 과정을 분석하기 위해 필자는 이를 사상적으로 선취하고 있는 지식인들의 사유에 지성사적으로 접근하고자 한다. 개항 이전에 개인의식은 조선을 지배하던 유교 이데올로기가 해체되는 과정에서 싹텄다. 천주학과 서양문물의 도전을 받아들인 다산 정약용(茶山 丁若鏞)과 혜강 최한기(惠崗 崔漢綺) 같은 유학자들은 성리학적...

TAG 개신교, 개인, 개종, 권리, 내면성, 만민, 서재필, 유길준, 유교, 윤치호, 자유, 정약용, 천주교, 최제우, 최한기, 평등, Catholicism, Choi Han-Ki, Choi Je-U, conversion, equality, individual, innerness, Jung Yak-Yong, neo-Confucianism, people, person, Protestantism, right. Soh Jai-Pil, Yu Kil-Chun, Yun Chi-Ho.

생태체계 모형을 통한 난민아동과 선교적 과제

전석재 ( Seok Jae Jeon )  21세기기독교사회문화아카데미, 신학과 사회 [2019] 제33권 제4호, 155~180페이지(총26페이지)

본 논문의 목적은 인간과 환경 간의 적합성(goodness of fit)이 한 개인의 삶에 미치는 영향에 주목하여 난민아동의 환경 적합성에 관해 고찰하고 이에 대한 선교적 과제를 제시하는데 있다. 난민아동은 가족분열, 경제적 빈곤, 교육 및 사회문화 제도에서 배제된 경험을 통해 신체적, 정신적, 영적 어려움을 겪고 있다. 따라서 본 논문은 브론펜브레너(Bronfenbrenner)의 생태학과 체계이론이 접목된 생태체계 모형을 중심으로 난민아동의 환경 적합성을 높이기 위한 선교적 과제를 논의하였다. 이를 살펴보면, 미시 체계에서 난민아동의 정신건강을 논의하였고, 중간체계에서 가족 및 학교 선생님과 난민아동의 문제, 외체계에서 난민아동의 교육 시스템, 난민법, 거시체계에서 난민아동에 대한 사회적 인식 등을 다루었다. 본 논문은 난민아동을 위한 ...

TAG 생태 체계, 난민아동, 환경, 가난, 선교적 관점, ecosystem, refugee children, environment, poverty, missional perspective

창의적 설교에서 상상력의 의미와 역할

최영현 ( Young Hyun Choi )  21세기기독교사회문화아카데미, 신학과 사회 [2019] 제33권 제4호, 181~214페이지(총34페이지)

설교는 한국 개신교회에서 차지하는 비중이 매우 크다. 교회가 비판에 직면한 요즘 설교를 통해서 자신의 회중뿐만 아니라 사회와 일반 대중과 호흡할 수 있어야 한다. 설교자 나름대로 귀에 들리는 설교를 위해서 창의적이고 상상력이 가미된 설교를 시도하지만 재미있게 설교하려는 노력에 그치는 경우가 많다고 하겠다. 그러나 상상력은 현실을 파괴하는 힘을 가지고 있다. 현실 너머의 것을 표현하기 위해서 인류는 상상력을 활용했다. 과학 이전에 나름대로 합리적인 사고를 위해서 상상력을 통한 신화를 활용하기도 했다. 지금도 상상력은 인간의 욕망과 결합해 신화를 고집하고 있다. 신화, 즉 뮈토스와 이성인 로고스는 진리를 추구하는 방법과 연관이 있다. 상상력은 어느 경우에도 현실과 유리되지 않는다. 상상력의 결과는 허구의 삶에 진리를 불러올 수 있어야 한다. 비고츠키는 인간의 ...

TAG 상상력, 창의성, 설교, 설교학, 이야기 설교, 뮈토스, 로고스, 비고츠키, 칙센트미하이, 몰입, imagination, creativity, preaching, homiletics, narrative preaching, muthos, logos, Lev Vygotsky, Mihaly Csikszentmihalyi, flow

요한계시록의 증인에 대한 해석과 선교적 함의 - 요한계시록 11: 3-13절을 중심으로 -

이철규 ( Lee Chul-kyu )  21세기기독교사회문화아카데미, 신학과 사회 [2019] 제33권 제3호, 1~36페이지(총36페이지)

선교적 해석학의 관점에서 볼 때 창세기가 선교의 시작이라면 요한계시록은 선교의 결론이다. 요한계시록이 박해의 상황에서 그리스도인들로 하여금 ‘주는 그리스도’라는 신앙고백을 지키며 이기도록 주어졌다는 점에서 계시록은 적극적인 선교 문서로 이해할 필요가 있다. 본 논고의 목적은 요한계시록에 나타난 증인을 선교적 해석학의 관점에서 고찰함으로써 요한계시록 전체를 하나님의 선교로 이해하려는 데 있다. 증인신학을 잘 보여주는 계시록 11장의 ‘두 증인’은 권능을 받아 예언하다가 순교하는데 이들의 피는 두 증인의 부활과 많은 이의 회개를 통해 패배가 아니라 승리로 귀결된다. 계시록의 증인, ‘마르튀스(martys)는 예배신앙과 선교신앙, 순교신앙을 보여주며 계시록 전체를 관통하고 있다. 예수님 자신이 ‘충성된 증인’으로 소개되고, 저자 요한도 하나님의 말씀과 예수를 증언한 ...

TAG 증인, 요한계시록, 선교적 해석학, 예배, 순교, witness, Revelation, missional hermeneutics, worship, martyr

군산의 3.1운동과 기독교학교의 참여

김은주  21세기기독교사회문화아카데미, 신학과 사회 [2019] 제33권 제3호, 35~63페이지(총29페이지)

본 논문은 한강이남에서 최초로 만세운동이 일어난 군산지역의 3.1 만세운동을 중점적으로 살펴보고자 한다. 그 동안 다루어진 전북 지역의 독립운동에 관한 대부분의 논문은 주로 어느 지역에서 어느 인물이 중심이 되어 운동을 전개했는가를 선교 혹은 역사적 관점에서 논하고 있다. 반면에 본 논문은 ‘군산’이라는 특정 지역의 3.1 운동을 연구하되 특히 기독교 교육의 관점에서 탐구하고자 한다. 이런 목적을 위해 본 논문은 첫째, 당시 군산의 사회적, 경제적 상황 및 선교활동을 포함한 시대적 상황을 탐구한다. 둘째, 당시 만세 운동과 기독교학교의 연관성을 고찰하고 어떤 교육과정이 있었는지 살펴봄으로써 구체적 교육의 현장을 추적한다. 마지막으로 위와 같은 고찰을 통해 도출된 과제와 도전을 기독교교육의 관점에서 제시한다.

TAG 영명학교, 멜본딘 여학교, 군산 3.1만세운동, 기독교학교, 김병수, 박연세, Young-Myong School, Mel-Bohl-Deen Girls' School, Mary Baldwin School for Girls, March 5st Independent Movement in Kunsan, mission school, Kim Byong Soo, Park Yon-Sei

‘기독(교)’[基督(敎)]이라는 용어의 형성과정과 이 용어 사용에 대한 반성적 고찰

김형곤  21세기기독교사회문화아카데미, 신학과 사회 [2019] 제33권 제3호, 65~113페이지(총49페이지)

‘기독(교)’이라는 용어는 ‘그리스도(교)’에 대한 중국어 음역어의 축약형인 ‘基督(敎)’를 한국어식 발음으로 표기한 것이다. 예수회 선교사들은 당시 가톨릭교회 공인어인 라틴어 ‘크리스투스’(Christus)를 1584년에 ‘키리스두[도]’(契利斯督)로, 1636년경에 ‘기리스두[도]’(基利斯督)로 음역하였고, 1700년경에 축약형 ‘기스두[도]’(基斯督, 기사독)를 거쳐 1707년경부터는 첫 자와 끝 자만으로 축약하여 ‘기두[도]’(基督, 기독)라고 불렀다(19세기초 모리슨, 基利士督[기리스두]와 基督[기두]). 그리고 이 말에 ‘갸오’(敎)를 붙여 ‘기두갸오’(基督敎)라고 사용하였다. 그리고 현대중국어인 표준官話(Standard Mandarin) 즉 보통화(普通話)로는 ‘그리스도’를 ‘지리스두’(基利斯督)와 그 축약형인 ‘지두’(基督...

TAG 基利斯督, 基利士督, 基督, 基督敎, 기독, 기독교, 그리스도교, transliteration, Giliszedu/Jilisidu, Gidu(giaou)/Jidu(jiao), Gidok(gyo), Geuriseudogyo

울분에 대한 목회신학적 탐구

김정선  21세기기독교사회문화아카데미, 신학과 사회 [2019] 제33권 제3호, 115~137페이지(총23페이지)

외상후 울분장애라는 새로운 진단범주로 연구되기 시작한 울분은 ‘앵그리 사회’라고 일컬어지는 한국 사회의 심리적 단면을 이해하는 데 유용한 개념이다. 본고의 목적은 울분을 목회신학적으로 탐구하는 것이다. 이를 위해 본고는 먼저 임상사례와 관련시켜 외상후 울분장애를 소개하고(II) 울분자에 대한 목회 돌봄과 상담 방식을 제시하며(III), 울분의 목회신학적 이해를 시도하고(IV), 이를 통해 목회신학의 의미와 특징을 밝혀준다. 외상후 울분 장애는 사회적 차별, 직장이나 가정에서의 갈등, 심각한 질병, 이혼, 해직 등 일상생활에서 일어날 수 있지만 이례적인 사건으로 촉발되며, 부당함에 대한 인식과 정의의 요구가 주요한 특징이며, 울분, 분노, 무기력감, 자기 비난 등 부정적인 감정을 지속적으로 느끼는 정서라고 이해된다. 외상후 울분 장애를 통해 정의된 울분은 ...

TAG 외상후 울분장애, 울분, 모멸감, 지혜치료, 목회신학, posttraumatic embitterment disorder, embitterment, humiliation, wisdom therapy, pastoral theology

남자청소년의 동성애 원인에 대한 사례연구

김동태 ( Dong-tae Kim ) , 한상규 ( Sang-gyu Han )  21세기기독교사회문화아카데미, 신학과 사회 [2019] 제33권 제3호, 139~168페이지(총30페이지)

본 연구의 목적은 남자청소년의 동성애 원인을 이해하는 데 있다. 현상에 대해 깊이 있는 이해를 제공하는 사례연구를 통하여 동성애 형성의 독특성과 복잡성을 나타내고자 하였다. 사례연구 중에 스테이크(Robert E. Stake)의 본질적 사례연구(intrinsic case study) 방법으로 연구 참여자의 동성애의 원인을 도출해 내었다. 연구 참여자는 만 16세의 중학교 3학년의 남자 청소년으로 2018년 4월 4일부터 2018년 7월 11일까지 3개월 동안 자료를 수집하였다. 자료 분석은 스테이크가 제시한 범주적 합산(categorical aggregation) 방식으로 진행되었다. 남자청소년의 동성애 원인에 대한 경험에서 드러난 주제 가운데서 6개의 범주가 합산되었다. 분석결과는 결핍된 양육과 학대, 파편화된 자기감, 외로...

TAG 청소년, 동성애, 사례연구, adolescent, homosexuality, case study

현대 사회문제 해결을 위한 종교의 역할: 종교공공사회학의 특성과 기여

전명수  21세기기독교사회문화아카데미, 신학과 사회 [2019] 제33권 제3호, 169~202페이지(총34페이지)

본고는 사회학의 일 분야로서 사회문제의 해결을 위한 종교의 역할을 고찰하는 것을 목적으로 하지만 궁극적으로는 이를 통해 공공사회학 내지는 종교공공사회학의 특성과 기여를 밝히는 데에 초점을 둔다. 공공사회학은 그동안 지나치게 이론에 경도되어 우리 삶과 유리된 것으로 비판받는 사회학의 연구자들이 적극적으로 학계 밖으로 나아가 공중을 만나고, 사회문제들을 파악하며, 여론을 환기시켜 정책에 반영시키는 것이 필요하다는 점에서 출발한 것이다. 무엇보다 사회문제는 사회에 해를 끼친다는 부정적인 의미와 함께 사회 변화를 가져오는 계기가 될 수 있다는 점에서 공공사회학이 추구하는 시민사회의 방어와 공중 참여를 통한 정의구현의 한 중요 영역으로 고찰될 필요가 있다. 그러나 공공사회학의 필요성에 대한 인정에도 불구하고 시민사회와 공중들을 직접 접촉하면서 문제 해결을 추구하는 그 실...

TAG 사회문제, 공공사회학, 종교공공사회학, 공중 참여, 종교윤리, 종교시민단체, social problem, public sociology, public sociology of religion, public participation, religious ethics, religion-based civil organization

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