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[유아교육계획안] 봄의식물 프로젝트 월간계획안

【1】주 제 : "봄의식물" 프로젝트 【2】기 간 : 2005년 04월 4일 ~ 04월 29일 (4주간) 【3】학습목표 : 날씨가 따뜻해 짐에 따라 여러 가지 자연 현상에 관심을 갖고 유아들이 많은 흥미와 호기심을 가지고 있는 봄의 식물에 대해 알아봄으로써 생명을가진 식물들을 사랑하는 마음을 가질 수 있다. 【4】학습활동

이야기 주말 주말이야기 주제망 후기 질문 영어 ◈ 씨앗 색종이, 유아교육계획안 봄의식물 프로젝트 월간계획안
[월간계획안] 크리스마스프로젝트 월간교육계획안

【1】주 제 : "크리스마스" 프로젝트 【2】기 간 : 2004년 11월 29일 ~ 12월 31일 (5주간) 【3】학습목표 : 크리스마스와 산타 할아버지에 대한 유래와 의미를 이해하고 이웃 사랑에 대한 마음을 가진다. . 【4】학습활동

이야기 크리스마스 ◈ 주말 중국어 미술 영어 월 주말이야기 질문, 월간계획안 크리스마스프로젝트 월간교육계획안
[유아교육계획안] `병원놀이` 프로젝트 월간계획안

【1】주 제 : "병원놀이" 프로젝트 【2】기 간 : 2004년 10월 4일 ~ 10월 30일 (4주간) 【3】학습목표 : 병이 나는 이유를 알고 병원에 간 경혐을 이야기 하며,병원에서 일하는 의사와 간호사 선생님께 감사의 마음을 갖는다.

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[유아교육] `바다` 프로젝트 월간계획안 주간계획안

♧주제선정 이유- 바다는 제 2의 자원의 보고라 할 만큼, 지구의 자원이 고갈이 된다면, 그 다음으로 인간이 의존해야 할 자원이 바로 해양자원 이라고 볼 수 있습니다. 또한, 여름을 생활주제로 하고 있는 현재 즐거운 유치원 친절한반에서 여름하면 유아들이 가장 잘 떠올리고 가고 싶은 곳으로 선정하는 “바다”에 대하여, 그저 즐기기 위한 단순한 관심과 수단으로만 간과하게 할 것이 아니라 조금 더 나아가 바다의 형성과정과 중요성과 필요성 이용가치, 바다환경 보호의 필요성을 유아들에게 인식시켜 줄 필요가 있지 않을까요? 하여, 이번 즐거운 유치원의 8월의 프로젝트 주제로 “바다”를 선정하게 되었습니다 동해 바다의 이름 서해 남해 태평양 남극해 북극해 인도양 대서양 고래 바다에 사는 생물 상어 오징어 꽃게 조개 불가사리 바다에서 볼 수 있는것들 파도 배 어부 섬 모래 사장 독도 무인도 바 다 물고기 물고기 물고기 홍합 바지락 돌고래 고등어 참치 놀이 뱃놀이 모래성 쌓기 수영...

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[유아교육계획안] `집` 프로젝트 월간계획안

【1】주 제 : "집" 프로젝트 【2】기 간 : 2004년 4월 5일 ~ 4월 30일 (4주간) 4월 5일(월) 6일(화) 7일(수) 8일(목) 9일(금) 12일(월) 13일(화) 14일(수) 15일(목) 16일(금) 자유선택 활동 ☆ 언 어: 유치원 안내도 만들기, 누가 살고 있나요? ☆ 과 학: 개미집 관찰하기 ☆ 수․조작: 친구 집 놀러가기 ☆ 조 형: 집 꾸미기 프로젝트 활동 ① 이전경험표상하기 ② 생각 모으기 ③ 유목화하기 ④ 공동주제망 구성하기 ⑤ 질문 목록 표 작성하기 ⑥ 질문해결방법 모색하기 일일목표 주말이야기 발표하기 이전경험 표상하기 생각모으...

이야기 주말이야기 후기 질문 주말 중국어 집 골프 새노래, 유아교육계획안 집 프로젝트 월간계획안
[인간발달] 학령전기 또는 아동초기(3-6세)의 발달적 특성

1. 이 시기의 발달 과제는? 1) 신체 발달 지금까지 보이던 통통한 모습, 소위 젖살이 사라지고 날씬해진다. 근육과 골격이 강해지고, 신경세포가 성숙하면서 뛰고 공놀이를 할 수 있는 큰 근육 운동과 미세한 근육 운동 기술이 발달한다. 그림을 그리고 글씨를 흉내 내기 시작하고 젖니가 다 생겨서 잘 씹을 수 있다. 혼자서 이를 닦고 용변을 보고 손도 잘 씻고 옷도 곧잘 갈아입는다. 2) 인지 발달 말하는 능력이 급성장하며, 그림을 그리고, 글을 읽고 쓰는 법을 배우는 시기이다. 이 시기의 아동은 놀이와 상상의 세계에 몰두하는 경우가 많다. 놀이를 통하여 자신의 감정을 표현하거나, 사회적인 역할을 배우고, 문제를 해결하는 방법을 익히게 된다. 3) 남녀의 역할 배우기

아이 공격적 행동 스스로 부모 방법 자기 발달 보상 아동, 인간발달 학령전기 또는 아동초기3-6세의 발달적 특성
[유아교육계획안] `김치`프로젝트 월간계획안

【1】주 제 : 『김치』프로젝트 【2】기 간 : 2004년 10월 4일 ~ 10월 29일 (4주간) 【3】학습목표 : 김치를 오랜 기간 동안 담궈 온 우리 조상들의 지혜로움과 슬기로움에 대해 자긍심을 갖고, 김치가 우리 김치를 아이들이 즐겨 찾는 고유의 음식으로 자리매김할 수 있다.. 【4】학습활동

김치 이야기 월 주말이야기 주말 후기 질문 활동 프로젝트 주제망, 유아교육계획안 김치프로젝트 월간계획안
[유아교육] 루소의 교육사상

1)생애  18세기 계몽사상의 대표적인 인물로 프랑스의 철학가, 사상가, 작가로 스위스의 제네바에서 출생.  1750(38세 때) 디종 아카데미(Academy of Dijon)에서 모집한 현상 논문인 ‘학술예술론’ 당선.  이후 루소의 명성이 높아지는 계기  1754년 디종 아카데미에서 모집한 현상논문에⌜인간 불평등 기원론⌟ 응모...  논술이 너무 과격하여 낙선  루소의 사상 더욱 체계화.  1761년에 ⌜신 엘로이스⌟( La nouvelle Heloise)  1762년에 ⌜사회계약론⌟(Du contr

교육 자연 인간 어린이 에밀 루소 교육사상 생활 사상 영향, 유아교육 루소의 교육사상
[유아교육계획안] `나무` 프로젝트 월간계획안

【1】주 제 : "나 무" 프로젝트 【2】기 간 : 2004년 3월 29일 ~ 4월 23일 (4주간) 3월 29일(월) 30일(화) 31일(수) 4월1일(목) 2일(금) 5일(월) 6일(화) 7일(수) 8일(목) 9일(금) 자유선택 활동 ◈ 언어: 나무의 부분 명칭알기 ◈ 과학: 나뭇잎 관찰하기 ◈ 수․조작: 나무를 심어요 ◈ 조형: 진달래 꾸미기 프로젝트 활동 1> 이전경험 표상하기 2> 생각모으기 3> 유목화하기 4> 공동주제망구성하기 5> 질문목록표작성 6> 해결방법모색 일일목표 주말이야기 발표하기 이전경험 표상하기 생각모으기 4월 생 일 파 티 유목화하기 식 ...

이야기 나무 주말 주말이야기 영어 질문 경험 미술 질문해결 해결, 유아교육계획안 나무 프로젝트 월간계획안
청각장애학생의 과학교수방법

『청각장애학생의 과학교수방법』 과학은 물리학, 화학, 생물학 등의 분야를 포괄하는 통합적인 개념으로 볼 수 있다. 따라서 과학은 다른 사회분야와는 비교가 되는 특성, 즉 생각하는 방법, 탐구방법, 언어체계 등을 가지고 있다. 즉, 주변에 쉽게 접할 수 있는 자연이나 사물을 보고, 듣고, 느끼면서 많은 것을 발견하고 주변에 호기심을 갖게 되는데, 이러한 호기심은 단순한 지식의 전달이 아닌 사물과 현상을 의미 있게 이해하고 조절하는 실증적․논리적․과학적 사고를 통해 충족하게 된다. 이러한 사고 형성을 도와주는 것이 바로 과학인 것이다. 과학을 이렇게 광범위하게 정의하면 과학교육은 모든 교육과정의 기초가 된다고 볼 수 있다. 이러한 과학교육은 청각장애학생들에게 있어 경험적

과학 지식 대한 science 학생 전략 이해 개념 Deaf 초인지적, 청각장애학생의 과학교수방법

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