Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 개념
1) 정의
2) 유형
2. 학교폭력의 원인과 결과 분석
1) 학교폭력의 원인 분석
(1) 개인 심리적 요인
(2) 가정적 요인
(3) 학교 환경적 요인
(4) 사회적 요인
2) 학교폭력의 결과 분석
(1) 학교폭력의 피해실태 분석
(2) 학교폭력의 가해실태 분석
3. 학교폭력 대책방안
1) 교사의 역할
2) 학교의 역할
3) 학생의 역할
4) 가정의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 개념
1) 정의
사전적 의미에서 폭력(violence)이란 인간 사이에 나타나는 공격성으로 “다른 개
[방통대 유아교육과 2학년 학교폭력예방 및 학생의 이해 B형] 유아기에 나타날 수 있는 폭력에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서의 폭력 예방을 위한 지도방안에 대해 서술하세요.
에 대한 방통대 과제입니다.
다양한 문헌과 자료를 참고하여 작성했습니다.
좋은 점수 받으시길 바랍니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 개념
1) 정의
2) 유형
3) 특징
2. 학교폭력의 위험요인과 보호요인
1) 위험요인
2) 보호요인
3. 영유아교육기관 폭력예방 지도방안
1) 유아기 폭력 유형과 원인
(1) 유형
(2) 원인
2) 지도방안
(1) 유아 인성교육의 강화
(2) 유아프로그램 개발
(3) 유아교사 역량강화
Ⅲ. 결론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 개념
1) 정의
사전적 의미에서 폭력(violence)이란 인간 사이에 나타나는 공격성으로 “다른 개체에 대해 파괴적인 행동을 하거나 고통스러운 자극을 줄 목적으로 행해지는 전...
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 치밀가스란 무엇인가?
2. 치밀가스의 장단점
3. 치밀가스 개발의 실태
4. 세계 각국의 치밀가스 개발현황
5. 치밀가스의 전망
6. 나의 제언
Ⅲ. 결 론
참고자료
Ⅰ. 서 론
전 세계는 갈수록 지구 온난화 현상의 심화로 인하여 갈수록 더워지고 있어 사람들이 살기가 힘들 정도로 심각할 정도다. 지구온난화 위기에 따라 신재생에너지 도입 등 온실가스 배출 감소 노력이 전 세계적으로 실천되고 있는 가운데 도서지역에 태양광 등 신재생에너지를 도입하는 방안을 모색하는 방안이 연구되고 있다. 에너지는 우리인간이 생존하고 있는 곳에 많은 편리함과 이로움을 주고 있다. 에너지를 통해 우리의 삶이 풍요롭고 문화적 혜택을 직간접적으로 누리게 된다. 만약에 에너지 고갈 사
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회 미디어와 대중문화
2. 연예계에서 활동하는 아동 또는 청소년에 대한 전반적인 상황과 특징
3. 아동 또는 청소년의 연예계 활동이 아동 및 청소년에게 미치는 영향
1) 긍정적인 측면
(1) 진로선택
(2) 학업과 특기
(3) 자아실현 기회
2) 부정적인 측면
(1) 통제력과 판단력
(2) 권리 침해
(3) 불공정성
(4) 미성숙
(5) 권리침해 사례
4. 아동 또는 청소년 연예인에 대한 전체적인 평가
5. 아동 또는 청소년 연예인에 대한 바람직한 방향과 정책
1) 청소년연예인의 권리 보호
2) 임금의 보호 필요성
3) 학습권 보장
4) 야간 근로 시 휴식의 제공
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌Ⅰ.
[설득커뮤니케이션 2학년 공통] 교재 1장에 나오는 설득의 심리학에 대한 여섯 가지 원칙을 스스로 정리하고 학생 스스로 경험하거나 미디어에서 접한 사례를 제시하십시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 설득커뮤니케이션의 정의
2. 설득의 심리학에 대한 여섯 가지 원칙
1) 상호성의 원칙
2) 희귀성의 원칙
3) 권위성의 원칙
4) 일관성의 원칙
5) 호감성의 원칙
6) 사회적 증거의 원칙
3. 설득의 심리학에 대한 여섯 가지 원칙에 대한 사례
1) 상호성의 원칙
2) 희귀성의 원칙
3) 권위성의 원칙
4) 일관성의 원칙
5) 호감성의 원칙
6) 사회적 증거의 원칙
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅰ. 서론
설득이란 타인에게 특정행동을 일으킬 것을 목적으로 하는 즉 어떤 영향을 미치기 위한 상징의 조작이라 할 수 있다. 설득 대상이 될 사람에게 그의 이성과 감정에 호소해서 그 사람으로부터 동의를 얻는 것이다. 우리는 살아가면서 알게 모르게 서로 영향을 주고받으며 서로를 지배 한다. 우리가 우리 주...
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 자아정체감의 개념과 형성
1) 자아정체감의 개요
2) 자아정체감 형성과 발달
2. 자아정체감 형성이 중요한 이유
3. 본인의 자아정체감 형성에 가장 큰 영향을 미친 것
1) 신체에 대한 자존감
2) 커뮤니티에 대한 정체감 혼란
3) 인터넷 블로그를 통한 자아정체감
4) 자원봉사활동을 통한 본인인식의 변화
4. 경험을 바탕으로 볼 때 청소년들의 자아정체감 확립을 위한 방법
(남녀평등과 법, 공통) 1. 남녀평등의 개념과 기본원리, 실현전략에 관하여 서술하였습니다. 2. 남녀평등에 관한 우리나라 법체계 중 포함되는 법의 8가지 종류를 서술하였습니다. 3. 양성평등, 성차별, 성희롱, 성폭력, 가정폭력, 성매매의 법적 개념에 관하여 서술하였습니다.
과제 작성에 유용한 참고자료가 될 수 있도록 작성하였습니다.
1. 남녀평등의 개념과 기본원리, 실현전략에 관하여 서술하시오
1) 남녀평등의 개념
2) 남녀평등의 기본원리
3) 남녀평등의 실현전략
2. 남녀평등에 관한 우리나라 법체계 중 포함되는 법의 8가지 종류를 서술하시오.
1) 헌법
2) 양성평등기본법
3) 교육기본법
4) 다문화가족지원법
5) 가사소송법
6) 근로기준법
7) 노동조합 및 노동관계조정법
8) 뉴스통신 진흥에 관한 법률
3. 양성평등, 성차별, 성희롱, 성폭력, 가정폭력, 성매매의 법적 개념에 관하여 서술하시오.
1) 양성평등의 법적 개념
2) 성차별의 법적 개념
3) 성희롱의 법적 개념
4) 가정폭력의 법적 개...
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유치원 행사계획에 대해 설명
2. 연간 행사계획을 세운 후 그 중 행사 하나를 택하여 업무분장을 계획
1) 연간 행사 계획안
2) 가을운동회 행사 업무분장을 계획
Ⅲ. 결 론-나의 제언
참고자료
Ⅰ. 서 론
유아교육 학자들은 출생 이후 1세-2세 사이를 성장과 발달의 결정적 시기라고 부르며, 충분한 사랑과 영양, 그리고 감각적 자극이 가장 필요한 시기라고 말한다. 이시기에 이런 것들은 보통 가정에서 부모에 의해 주어지며 그렇게 하는 것이 오히려 아기들에게도 좋다는 연구 결과도 나오고 있다. 그러나 3세가 넘어가면 유아에게 좀더 체계적인 교육을 해주어야 한다.
유아에 대한 교육은 장기적인 안목에서 볼 때 가정과 사회와 국가에 최고의 투자 효과를 가져다
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론이 책을 읽고나서 우리나라의 공교육에 대해 생각해보게 되었다. 지적 성장만을 목표로 주입식 교육에 길들여져 예체능은 멀리한채 그저 등수에 따라 줄세우기에 급급한 현실속에서 청소년들의 창조성과 소통력은 무뎌지고, 권위와 억압에 길들여지는 현 세태와 비교해봤을때 서머힐이 제시해주는 바는 매우 인상적이다.
닐이 생각하는 궁극적 목적과 교육의 목표는 행복이라고 말한다.
닐은 행복하게 자란 아이가 행복한 어른이 될 수 있다고 확신하고 있다. 지적인 능력만을 발전시키는 것만으로는 행복할 수 없다고 주장한다. 그래서인지 서머힐에서는 미술음악연극등의 예술적 영역을 굑과과정에서 중요시 한다.
어린이의 자유를 학교운영의 이념으로 하기에 노는 것도 공부하는 것도 아이들의 자유에 맡긴다.
간호학과 3학년 간호이론 E형
압델라의 21개 간호문제목록 이론을 정리하고, 사례대상자를 선정하여 대상자를 사정하고 간호문제와 중재안을 기술하시오.
* 많은 도움 되시기 바랍니다
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 환자중심간호접근법의 주요 개념
2. 사례대상자에 대한 인구 사회적, 생활습관특성을 기술(만성질환자)
3. 대상자에게 21개 간호문제 목록을 적용하여 분석
4. 간호계획을 기술
5. 환자간호와 관련해 압델라의 이론적용에 대해 결론 제시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
압델라는 간호란 환자를 돕는 전문직으로서 기술과 과학을 종합한 포괄적인 서비스라 정의한다. 건강정보를 제공하고 건강유지, 질병회복, 자조능력을 증진시키고 손상을 경감시키는 것이라고 하였다. 간호의 독자적 지식체 형성을 위해 간호문제에 대한 문제해결 접근방식으로 21개 간호문제를 제시하였다. 본론에서는 환자중심간호접근법의 개념과 만성질환 대상자의 인구 사회학적 생활습관적 특성, 21개 간호문제를 적용하여, 대상자의 간호문제와 문제해결과정에 대한 기술을 할 것이...