Ⅰ. 즉흥사고
즉흥사고는 브레인스토밍(Brainstorming)을 번역한 말인데, Brainstorming은 ‘영감, 기발한 생각, 엉뚱한 생각, 정신 착란’을 의미하는 Brainstorm에서 나왔다. 즉흥사고는 창조적인 사고 훈련법으로 적용된다. Jensen & Kiley(2000: 279-284)에서는 사고를 ‘창조적 사고, 비판적사고, 생산적 사고’로
1. 서론
국내 발매 도서 중 비판적사고라는 제목을 가진 경우는 약 2800건이 넘는다. 그 중에는 베스트셀러도 있으며, 정말 특이한 분야와 관련된 서적도 존재한다. 비판적사고라는 것이 하나의 생각하는 과정이라는 점에서 다양한 적용범위를 가지는 것은 이해할 수 있으나, 이렇게 다양한 분야에 비
♣ 비판적사고 훈련 - #2
1. 주제
회장루 ․ 결장루 환자의 지지체계 내 장루교육을 통한 삶의 질 긍정적 변화
2. PICO
<논문1>
Ⓟ (Patient or Problem)= 회장루, 결장루
Ⓘ (Intervention)= standard clinical follow-up
Ⓒ (Comparison)= intensive follow-up via telephon
Ⓞ (Outcome)= 삶의 질 긍정적 변화
⇒ 회장루
사고력을 향상하기 위한 수업이 구체적으로 실험되어 왔다. 말하자면 사회과에서 1990년대는 고차사고력의 시기라고 할 수 있다. 차경수 <21세기 사회과 교육과정과 지도법> 학문사 pp.34-35
1990년대에 들어오면서 고차사고력이라는 이름으로 탐구력, 의사결정력, 창조적 사고력, 비판적사고력, 메타인지
Ⅰ. 서론
프레드릭 제임슨은 포스트모더니즘의 상황을 [모던에서 포스트모던으로]이라는 논문을 통해 다음과 같이 말한다.
"현대에서 우리가 갖는 느낌은, 이제 우리 자신이 새로우며, 새로운 시대가 시작되고 있으며, 모든 것이 가능하고, 어떤 것도 다시 똑같을 수 없고, 어떤 것도 다시 똑같기를
1. 개관
사고(思考)란 어떤 개념이나 현상 혹은 원리 등 특정 주제에 대해서 곰곰이 생각하는 것으로 사고의 종류에는 여러 가지가 있다. 대표적인 사고의 종류로는 논리적 사고, 수학적 사고, 비판적사고, 과학적 사고, 창의적 사고 등이 있으며, 오늘날 다변화하는 사회에서는 창의적 사고와 비판적
Ⅰ. 고등정신기능(고급사고력) 창의적 문제해결력
1. 창의성의 정의
창의성은 “아이디어, 사물, 기술, 접근 방법을 새로운 방식으로 결합하는 능력”, “새롭고 유용한 산출물, 확산적이고 풍부한 사고과정, 고양되고 내재적인 주관적 경험의 세 범주”등으로 설명된다(Getzels & Jackson, 1962).
최근에
Ⅰ. 서 론
오늘날 우리 교육이 당면하고 있는 문제는 다양하고 복합적인 문제 상황에 처하여 문제를 발견하고, 창출하며, 평가하고 마지막에는 그 문제를 생각하고 해결하는 힘, 즉 창의적 사고력을 길러 주는 일이다. 이 사고력이야말로 인간 교육의 본질적 속성으로 개인의 삶의 질을 높이고 국가
비판적사고력을 신장시키기 위한 비판적 읽기 지도는 매우 중요하게 인식되어지고 있다. 비판적 읽기 지도를 위한 실제적인 수업 프로그램을 연구한 이숙안과 김선배 중에서 이숙안은 비판적 읽기 전략을 구체적인 수업 프로그램으로 개발하였다. 그러나 이는 중학생을 대상으로 한 프로그램이기 때
명확성
사실적 정확성
유관성
타당성
합리적 수용 가능성
논의합리적 수용 가능성
의 폭과 깊이
1. 등록금 반값세일 ‘대학을 부탁해’
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지구상에서 대학생이 너무 많아서 문제가 된 나라는 한국이 유일할 것이다. 대학수학능력이 모자라도 마음만 먹으면 대학에 갈 수 있게 되면서