Ⅰ. 수준별학습자료(지도자료)
단계형 수준별 교육 과정에 사용되는 교수-학습 자료에는 기본 과정 자료 이외에 심화 보충자료, 특별 보충자료, 재이수 자료 등이 있을 것이다. 단원이나 소단원을 마친 후에 학습 목표를 도달한 학생에게는 심화학습 자료를, 학습목표에 도달하지 못한 학생에게는 보
자료의 구체적인 목적을 살펴보면 다음과 같다.
1) 교육과정 측면
첫째, 학생 중심 수요자 중심의 교육과정 운영의 취지를 구현한다.
둘째, 교과서 중심의 교육 체제에서 벗어나 특색 있는 학교교육의 기회와 장을 마련한다.
셋째, 주 5일 수업제 운영의 부모님과 함께하는 학습 프로그램에 활용한다.
Ⅰ. 멀티미디어교육 교수학습자료(교육자료)
1. 목적
멀티미디어를 이용한 학습은 시․공간을 초월하여 다양한 형태의 학습으로 전개할 수 있으며, 본 자료의 학습을 통하여 PC의 관리․유지보수의 기법만 아니라 사이버문화를 형성할 수 있도록 올바른 가치관을 가지며, 사이버상의 예절을
Ⅰ. 수학과 필수학습요소 수업자료(교육자료)
1. 자료의 목적
‘수학과 기본학습 능력 신장을 위한 필수학습요소 동영상 자료’를 제작활용함으로써 학생들의 학습 의욕과 흥미를 높이고, 자기 주도적 학습을 통해 기본학습 능력을 신장시키고자 한다.
가. 수학과 교육과정 분석을 통해 필수요소를
1. 목적
거시적이고 추상적인 개념을 지도할 경우에 적절한 모형을 사용한다면 학생들이 자기 주도적이고 창의적인 학습활동을 통하여 이해를 도울 수 있을 것이다. 따라서 본 자료는 조작활동을 통하여 공기의 움직임과 관련된 기본 개념과 원리를 유기적이고 통합적으로 이해하고 적용할 수 있도록
한편, 정보화 물결로 잘못된 언어표현을 바로 잡고 창조적이며 올바른 언어표현력을 신장시키기 위해 아동들의 흥미와 발달단계를 고려하여 다양한 자료를 투입하여 소기의 목적을 달성할 수 있도록 창의적인 교수 자료를 구안 ․적용함으로써 즐겁고 효과적인 언어생활을 하게 하고자 한다.
Ⅰ. 영어과 교육자료(학습자료)
1. 청각 자료
○ 녹음기, 녹음 테이프, 라디오
○ 청각을 이용하여 영어를 이해하고 경험을 얻도록 하는 중요한 자료이다. 영상 자료 등의 비해 비교적 쉽게 제작할 수 있고 익숙하게 활용할 수 있어 교실 수업시 많이 사용하고 있다. 듣기 시간에 바른 발음을 들려주거
서론
연구나 조사를 진행할 때 적절한 자료의 선택은 연구의 결과와 신뢰성에 큰 영향을 미칩니다. 이 연구에서는 국내 승용차 시장의 판매 동향을 조사하기 위해 두 가지 다른 종류의 2차 자료를 비교하고 선택하는 과정을 다루고 있습니다. 첫 번째 자료는 정부 발표 자료로서 국가 기관에서 발표한
Ⅰ. 영어과교육 지도자료(교수자료)의 유형
영어 교육에서 자료를 활용 할 때는 영어 교육의 목표 및 내용, 학습의 진행과 관련하여 어떻게 이용할 것인지, 어떤 목적으로 활용할 것인지에 대해 충분한 교재 분석과 사전 점검이 있어야 할 것이다. 자료를 선정 할 때는 학습자의 학습 동기를 유발 할