· Gagne-Briggs의 포괄적 교수설계이론의 의의
1. Gagne-Briggs의 교수모형은 교수와 학습에 관한 광범위한 지식을 하나의 교수 이론으로 통합하려는 최초의 시도이다.
2. 교수에 대한 구체적인 처방을 제시하고 있기 때문에 적용 범위가 광범위하고, 현재 교육훈련의 현장에서 가장 많이 활용되고 있는 교수
설계 란?
수업 효과를 증진 시킬 수 있는 최적의 교수방법을 처방 해주는 조직적인 절차
교수설계모형들은 체제이론을 바탕에 두고 체제적 설계(systemic design)의 관점을 따름
최근에는 교수설계를 교수체제설계의 의미로 혼합하여 사용
②교수체제설계 란?
교수설계와 교수개발을 포괄적으로 지칭
*1. 우리나라의 상차림
한식 상차림은 식품의 종류와 조리 방법이 중복되지 않고, 맛과 색이 잘 어울리며, 주식과 부식의 구분이 뚜렷하고 영양상 균형이 잘 잡힌 상차림이다. 한식 상차림은 크게 일상식과 의례식으로 나눌 수 있습니다.
(1) 상차림의 분류
1) 일상식
- 인원수에 따라 : 외상(혼자 먹는
설계과정과 관련된 세부적 요인들을 고려하기에 앞서서 이와 같은 문제들을 제기해 왔었다. 최근에 이르러서는 수업설계에 관한 연구경향이 그와 같은 문제에 대한 해답들을 통합시키는 방향으로 전개되고 있는 것 같다. 이러한 통합적 연구 노력들이 수업설계에 관한 하나의 ‘포괄적 이론’(comprehens
설계하기 위한 것으로 복합적이고 역동적인 현상을 넓은 시각에서 종합적으로 이해하도록 하는 설계전략을 제시할 수 없다는 것이 한계이다. 반면, 제2세대 교수이론은 분절된 지식의 기억이나 활용보다는 필요한 정보를 조직하고 통합할 수 있는 복합적인 능력을 기르기 위해 제공되는 보다 포괄적인
설계하기 위한 것으로 복합적이고 역동적인 현상을 넓은 시각에서 종합적으로 이해하도록 하는 설계전략을 제시할 수 없다는 것이 한계이다. 반면, 제2세대 교수이론은 분절된 지식의 기억이나 활용보다는 필요한 정보를 조직하고 통합할 수 있는 복합적인 능력을 기르기 위해 제공되는 보다 포괄적인
계획이 내부 상황과 외부 환경에 가장 적합해야 하기 때문이다. 기업의 내부 상황은 기업의 강점과 약점으로, 기업의 외부환경은 사업 환경에 존재하는 기회와 위협으로 정의한다. 전략적 계획은 기업의 강점과 기회를 확대하는 동시에 약점과 위협을 극복, 조정, 우회하는 방향으로 설계해야 한다.
설계와 관련된 과제를 수행하는 데 있어서는 매우 중요하게 고려해야 될 창의적 측면과 규칙적 측면의 활동이 상호 통합된 방식으로 추구된다는 사실은 당연한 현상이다. 따라서 수업설계에 대해서 포괄적인 이론을 구축하려는 어떠한 시도도 수업설계의 기초가 되는 과학적 측면은 물론 설계과정 자
설계
교수설계라는 것은 포괄적이고 넓은 의미에서 해석하자면 인간의 교육과 관련된 문제에 대해서 정밀하게 분석하고 이에 대한 해결방법을 설계, 개발, 실행, 평가하는 과정을 말한다. 다시 말해..... (중략)
<중 략>
3. 교수설계의 두 가지 접근방식
1) 활동전략
활동전략은 HRD전문가가 관